Ах эти милые разговоры в гостиной

Лешка: Я такую трогательную статью прочитал. Дядька в 90 лет пишет о том, что он чувствует. Отношения с внуками и еще много чего. Ему жена перед смертью сказала, что если он через год не женится, то она превратиться в привидение и будет к нему являться.
Наташка: О круто. Я тоже нечто подобное планирую сказать своему мужу.
Лешка: Зин, ты уж тоже, пожалуйста, не становись монахиней, если я вдруг того.
Я: Да кому я нужна?
Лешка: Не, это не разговор.
Я: Да мне и без этого будет чем заняться.
Наташка: Да уж, Я думаю, мама как раз отдохнет и оторвется тут.
Лешка: Чем это ты собралась заниматься.
Я: Буду вязать спокойно и торчать в библиотеке.
Лешка: Будто тебе сейчас кто-то мешает это делать! Да собственно, ты только это и делаешь!
Наташка: Да! Вот прямо сейчас!
Лешка: Я что умер?…

Даниил Гранин

Неожиданно для себя нашла у Даниила Гранина цитату про Дождь. Неожиданно это произошло потому, что книга датирована 2011 годом. «Все было не совсем так». Но там есть множество ответов на сегодняшние события. Так вот. Цитата: «Почему у нас дети и внуки не задают неприятных вопросов? В Германии они задавали. Озадачивали. Смущали. Сделали немало для покаяния, очистки мозгов. Всего лишь вопросы. Теперь уже не остается тех, кто ответит. Кто сможет рассказать, как было на самом деле.
… Дети жестоки, но они имеют право знать, они наследуют фамилию, фамильную историю. Не только подвиги, заслуги, но и преступления. Им хотят передать лишь оправдания — «такое было время», «нас заставляли», «выбора не было». Оправдания без самих преступлений».

Ну сегодня мы можем ответить на вопрос Гранина, почему дети не спрашивают. Вот они попробовали…

А про М-ского… Про него хорошая цитата в фильме «Белые одежды», там профессор Пасошков, защищая Дежкина от нападок подлеца и лизоблюда, подосланного «Лысенко», сказал: «Вы, Саул Борисович, не можете этого говорить. У Федора Ивановича ранений больше чем у Вас, извините, естественных отверстий».

sos. Поговорим о школе

Когда Наташка была в 9 классе, мы столкнулись с проблемой. Наша школа шла по двум профилям: физмат и история. Наташке была нужна биология, причем очень-очень нужна. Тогда появилась идея с экстернатом. Спасибо Ире, просветила нас. Наташка ушла в экстернат, хорошенько подготовилась с ЕГЭ и поступила в МГУ. Мы были довольны, она за этот год повзрослела, научилась работать с информацией и готова была к институту не только по баллам, но и психологически. Конечно, было сложно.
Мы были уверены, что Машка пойдет по тому же пути. Но нет. Не в нашей стране. У нас не бывает ничего постоянного. Экстернаты закрыли, школы объединили по две-по три. Теперь у нас в районе не 20 школ, а 12. Зданий то же количество, а вот наименований меньше, да и профильность понять невозможно. Была у нас биологическая школа, да вся вышла, объединили с чем-то и статус пропал. У нашей школы отобрали статус «при МАИ», зато мы теперь «спецанглийская», хотя дети все годы учились не по спецанглийской программе, нас мучают проверками и обязывают сдавать обязательный ЕГЭ, как раз когда Машка будет ее заканчивать. Точнее, не хотим мы ее заканчивать. Объединили нас с нашей с Лешкой бывшей школой, где директор… даже писать не хочу про него, я даже расстраиваюсь, что у Машки в аттестате его подпись будет, а не нашего замечательного нынешнего директора.
Вобщем и целом, опять возникает вопрос: куды бечь? Экстерната нет, колледжа по нашему профилю — психология тоже вроде как нет. Да и я не слышала, чтобы после колледжа в универ поступали. Там вообще егэ сдают? Совершенно для меня неизведанное пространство, хоть наш директор и советует нам переходить именно в колледж, а не в другую школу. Хорошую школу в центре, я боюсь, Машка не потянет. И жалко тратить время на углубленное изучение предметов, которые ей не понадобятся. Хочется сосредоточится на биологии или истории-литературе. Если уж не экстернат и психфак, то возвращается вопрос об искусствоведении. Может, платные какие-нибудь есть школы. Частные нам отсоветовали… но, может, есть и неплохие…
Главное, сложно ориентироваться, потому что правила меняются на ходу: сегодня так, завтра эдак.

C днем рождения, любимый !

Девочки, все запомнили? Как только Алексей Михайлович войдет, дружно запеваем: «Хепибездытую!», а потом сразу «Пусть бегут неуклюжи».

А мальчики отпускают соколов.

И тоже поют.
Приготовились! Едет!

С днем рождения, Дедушкин!!! Ура!!!!

Утренний кофе

Машка сидит на кухне и, прогуливая два первых урока, дописывает ответы на зачет по «Евгению Онегину». Мы вяло отвечаем на вопросы о культурных и социальных проблемах (или чего-то там в романе), пока дело не доходит до странного вопроса об «отражении взглядов передовой дворянской интеллигенции» на примере главных героев. Тут Лешка взрывается и авторитет учителя падает дальше некуда. Наши тихие попытки сослаться на Белинского роняют Белинского еще ниже. Ясен пень, что никакие ЕО и ВЛ не передовые дворяне, и декабристы их за своих не признавали, а уж о Татьяне и говорить нечего. Сам факт странного понятия «дворянская интеллигенция» просто взрывает мозг. Это нонсенс. Но он существует. Непонятно только, когда он появился. Дальше мы уже спорим и забываем помогать Машке. Она только головой успевает вертеть как на матче по пинг-понгу. Вот еще вопрос: то, что Татьяна не изменила мужу с любимым Онегиным — это высокая нравственность или бытовая мораль?
Татьяна — дура деревенская или хорошо образованная девушка своего времени?
«Да и правильно он Ленского убил. Я бы сам таких убивал!» — а вы как думаете?
Можно ли назвать Онегина хипстером?

Лешку мы выпихиваем на тренировку, когда он заканчивает монолог про то, что Ленский задиристый кабель. Идея неплохая и красивая. В школе только ее говорить не стоит (Почему не стоит? Это же правда! — кричит Лешка. «Вот поэтому тебя на литературе и не вызывали к доске!» — парирую я.) Лешка уезжает, а потом звонит из такси, чтобы сказать нам, что по комедии дель-арте Онегин — настоящий Арлекин, Ленский — Пьеро, а Ольга — Коломбина. Машка ушла на зачет. Думаю, в выходные продолжим ))))
Ох, нельзя нам на домашнее обучение переходить (((

(no subject)

Машка пришла с обществознания. Рассказывали про семью, про родителей и детей, про отношения между членами семьи. Учительница говорила о браке, о том, что брак должен быть по любви, рассказывала о муже, отговаривала от гражданских браков. Говорила, что Европа сошла с ума. В тетрадях записывали определения, расшифровку терминов. Надо было написать, что семья — это союз мужчины и женщины, решивших жить вместе, вести совместное хозяйство и т.д. Машка написала «союз двух людей». Мне сказала, что не смогла бы написать по-другому, зная, что есть и другие семьи, которые тоже любят друг друга и ведут совместное хозяйство и счастливы вместе.

бульварное

Вот дурацкая человеческая натура. Ведь я не смотрю телевизор, я горжусь тем, что не смотрю телевизор, и что Лешка и девки тоже не смотрят телевизор, хвастаюсь этим. Но вот мне звонят по телефону и предлагают сняться в программе про Тверской бульвар, и я тут же соглашаюсь. Мне приятно, я благодарна тем, кто меня порекомендовал, кто меня пригласил. Я целый день мерзну на бульваре и что-то рассказываю на камеру и без, стараюсь понравится этим людям. Я сижу сейчас и переживаю, что сказала как-то не так, что не получилось рассказать вот это, что отказались слушать про другое, опять же переживаю, что «все вырежут», что не так вырежут, что у меня голос писклявый и я испортила людям передачу ))) Потом в конце месяца буду звонить лешкиной маме и хвастать, что меня будут показывать по телеку и просить записать. Какое-то странное детское чувство, когда сбывается мечта о том, что тебя вот так вот просто пригласят сниматься в кино. Только после мечты не надо переживать, что ты что-то испортил, а сейчас почему-то надо. А Ире и Юле спасибо за то, что дали мой телефон. Все-таки замечательный у меня вчера был день. И ребятам из съемочной группы спасибо, было интересно и весело 🙂