Самый настоящий ерундопель

Сегодня в журнале у billy_red появился интереснейший словарь-глоссарий устаревших слов, выражений и словосочетаний. И там среди латинской кухни, бутондамуров, косушек и лампопо было примечательное слово — Ерундопель. Оказалось это закусочный салат, который подходит для тех, кто хочет на праздники «урезать муху», у кого припасена косушка, или настоящая Иерусалимская слеза, и он этот запридух хочет опрокинуть по случаю первого мая.

Так вот благодаря billy_red, удалось установить, что рецепт салата «Ерундопель» есть в романе П.Д. Боборыкина «Китай-город». Шурочка из этого романа говорит об этом салате так: «Это драгоценное снадобье…Икры салфеточной четверть фунта, масла прованского, уксусу, горчицы, лучку накрошить, сардинки четыре очистить, свежий огурец и пять вареных картофелин…Ерундопель — выдумка привозная, кажется из Питера, и какой-то литературный генерал его выдумал.»

Вобщем я на праздники собралась заняться изготовлением ерундопеля из подручных материалов. И так мы там, на даче загамим, будем плясать, как Египетские девы, что потом еле-еле до ложницы доберемся.

Кому интересно, что такое бутондамур, и каким-таким запидрухом я запаслась прошу сюда.
http://billy-red.livejournal.com/453407.html?view=4062495#t4062495

كنت قلبي

Мы продолжаем наши арабские занятия, пытаясь уговорить себя, что мир движется не только слева направо, но и справа налево. В голове путаются два мира, под карандашом появляются кружочки, крючочки, палочки и точки, горло отказывается понимать, откуда ему извлекать все эти бесчисленные з, к, х и г. Учительница продолжает петь своим тихим, спокойным голоском о красоте и превосходстве арабского языка над всеми другими языками, о дарах Аллаха, незаслуженных людьми и выводить у себя в тетрадочке калиграфические буковки арабского алфавита, самого древнего, самого мудрого и совершенного. Ставя точки над всеми этими завитушками она приговаривает: «Это новое, хорошее введение», — упирая на слово «хорошее» и как бы уговаривая себя примириться с необходимостью ставить все точки на i, хотя нет в арабском такой буквы, звук есть, а буквы нет. — «Но раньше люди так хорошо знали свой язык, были так умелы и красноречивы, что обходились без точек, а узнавали буквы и слова по смыслу.»
В довершении всего в этом дарованном Богом языке штуки четыре «з», три «х», которые нельзя путать с «г», и которые ни на «г», ни на «х» из русского языка не похожи, совсем нет «п» и еще уйма всяких тонкостей: например, вообще нет гласных букв.

«Анта колби», — говорю я Лешке, сидящему напротив, пытаясь «кококать», как курочка, издавая странные булькающие к-подобные звуки. — «Ты — сердце мое». Буковка «к» пишется странной красивой закорючкой, и ее никак нельзя перепутать с другой «к», которая пишется другой закорючкой, и которую произнес тот араб, который бросил ботинок в Буша. «О, кялб!», — крикнул тогда этот человек, не пожалевший своей обуви для американского президента — «Эй, собака!»

Тверские-Ямские рано утром

Так как по средам мы с Лешкой занимаемся арабским, то каждую среду я на два часа оказываюсь предоставлена сама себе. Получается это потому, что арабский начинается в девять, а на Маяковку мы приезжаем в семь, Лешка работает, а я слоняюсь по Тверской-Ямской слободе. Сегодня слонялась с фотоаппаратом, погода была солнечная, поэтому фотографии у меня получились темные, надо учиться снимать не только в плохую, но и в хорошую погоду.

Наверное, самый красивый перекресток в этом районе, это пересечение 2-ой Твеской-Ямской и Чаянова.

Много фоток. Все-таки я два часа гуляла.


Дом похож на корабль.

Не знаю ни одного архитектора, но дома интересные.

А еще там вот такая веселенькая подворотня. У меня все время настроение поднимается, когда я ее вижу.

Эта фотография называется: «Тверская — улица контрастов» или нет «Тверская на пересечении времен». Это самые приличные названия, которые приходят на ум. Варианты еще: «Почувствуйте разницу» или «Инопланетяне есть!»

Сюда надо вернуться, когда все будет в зелени.

Это уже другой перекресток. Улучшений конструктивизм или нэо-конструктивизм, кафель-конструктивизм.

А это нью-модерн

И еще один дом на перекрестке.

Он стоит на углу, но табличку повесили точно посередине, поэтому она висит как-бы по диагонали. Нашла только, что построили его в 1928 году.

Сориентироваться, куда бежать к дому один сложновато.
Зато дом интересно разглядывать.

Ну и детская площадка из фильма «Сталкер жив и живет в Москве».

Чтобы поиграть на этой площадке, нужно зайти в одну из самых шикарных подворотен 1-го Т-Я переулка — мрамор, гранит, иномарки.

Это подарок Лешке на день рождения

Посвящается тебе.
Я – это я, он – это ты, они – это они.

Школа была полна звуков весны и приближающихся каникул. Мой девятый класс подходил к концу. Окна блестели солнечными лучами, в них отражались лужи и голубое небо. Я бежала по лестнице на первый этаж, разворачивая на ходу конфету, но на последней ступеньке меня поймал Олег. Рядом с ним стоял мальчик, с которым каждая девчонка нашей школы хоть раз мечтала сходить в кино.
— Хочу познакомить тебя со своим другом, – медленно сказал Олег. Он вообще говорил медленно.
Я встала на ступеньку повыше, чтобы оказаться одного роста с Олегом, недаром его звали Длинный, и засунула в рот конфету.
— Знакомь.
— Леха Одолламский – Зинкатимофеева, – почему-то все в школе говорили мое имя и мою фамилию в одно слово.
Я медленно разжала пальцы с фантиком, и он полетел на ступеньку.
— Ой, — сказал я. — Упало…
— Ай-яй-яй, как не стыдно, – сказал Лешка.
Я поплевала на ладошки и потерла ими щеки, которые должны были стать после этого красными.
— Очень стыдно, – как можно более убедительно сказала я.
Уж поверьте, я сделала все, чтобы остаться в памяти.
В кино мы тогда не пошли, зато школьные завтраки превратились для меня в сплошной цирк. Как только я появлялась в дверях столовой, ко мне тут же подходил Лешка. «Собралась поесть? Опять?! Ведь это ужас. Как ты можешь здесь есть? Тебе разве не жалко этот блинчик? Посмотри на него, он не хочет, чтобы ты его ела. А это какао? Ты его что, пить собираешься? » Дальше следовали какие-то слова о длинной, очень длинной молекуле глюкозы, которая обязательно должна была запутаться в моих кишках, какао благополучно выливалось в школьный фикус, стоявший в углу столовки, я хохотала и давилась блинчиком. Я даже не помню, как реагировали на все это окружающие, потому что их просто не видела.
Надо сказать, что мы не были парой. У Лешки была девушка, я тоже была в кого-то влюблена. После школы мы даже не встречались, и в армию я Лешку не провожала и не ждала, когда он вернется. Вернулся он неожиданно и тут же встретил меня в дверях, когда я пришла на день рождения все того же Олега. Как ни странно, но Олега дома не оказалось, он ушел встречать гостей, а мы с Лешкой столкнулись нос к носу у распахнутой двери, и с тех пор, кажется, уже и не расставались.
Мы ели клубнику, Лешка писал на салфетках цитаты из Хармса и Волошина, обещал отвезти меня летом в Коктебель, и было совсем не похоже, что всего неделю назад он вернулся из армии. Кстати, это все Лешкино вранье, что я сидела у него на руках уже на том же дне рождения. Клубникой он меня кормил, это точно, но на руках я у него сидела много позже, почти через неделю. Вот тогда я у него с рук просто не слезала. Дело в том, что хотя было и не похоже, что он пришел из армии, но по косвенным признакам это можно было определить. В частности это выражалось в том, что каждый день он проходил по несколько десятков километров. Это сейчас он утверждает, что просто любит ходить, всему же есть предел. Уж не знаю, какая протяженность российско-норвежской границы, но по моим ощущениям мы ежедневно проходили именно это расстояние. Я столько ходить не могла, поэтому выполняла роль рации, вещь-мешка и автомата вместе взятых, а попросту говоря, сидела у Лешки на шее.
Это было в июле, двадцать лет назад, а в августе он сделал мне предложение.
Это отдельная длинная история, но сейчас, когда мы приходим в нашу школу на выборы, Лешка всегда тащит девчонок именно на то место на лестнице, где мы тогда стояли. «Ну и нахальный же вид был у вашей мамы!» — каждый раз заявлет он. Вот врет же :))

(no subject)

Что за люди эти учителя? Наташка сделала презентацию по литературе про Осипа Мандельштама. Оценка за эту презентацию должна была стать ее определяющией годовой оценкой по литературе. Речь идет об экстернате, и о том, что литературы у них в этом году не было. Теперь учительница сказала, что, если в 9-м классе у Наташки была четверка, то она считает ей несправедливым поставить пять только из-за того, что та сделала хорошую презентацию. Что за бред? Мало того, что человек потратил уйму времени на делание этой (…) презентации. Потом из презентации видно, что этот самый человек действительно открыл для себя этого поэта, вложил труд, любовь, время. И все это напрасно. Она (училка эта) действительно не понимает, что поступает просто глупо и отшибает у ребенка какое-либо желание что-либо делать. Делает труд бессмысленным. Что за посылы такие? Их что (училок этих) не учат, что не хочешь учить, так хоть не мешай, отойди в сторону.
Злая я, ужас.